30 ноября 2009 г.

Скоро Новый год!

Новый год - самый замечательный праздник для больших и маленьких. Пока у нас продолжается карантин и школы закрыты, начинаю копить материалы для проведения праздника в школе и дома. Очень хорошие клипы, яркие, с музыкой можно взять здесь

29 ноября 2009 г.

Единое информационно-образовательное пространство МОУ "СОШ № 126"

На схеме представлена структура единого информационно-образовательного пространства образовательного учреждения. Про то, как составить карты ума, читала здесь. Составляем ментальные карты в интернете Использовала сервис bubbl.us

25 ноября 2009 г.

Полезные сервисы Web 2.0

Темп моего обучения несколько снизился, а может просто набираю какой-никакой опыт. Последние два дня пользуясь тем, что в школе карантин, да и сама на больничном, изучала разные полезные сервисы, как-то:

Принцип работы сервисов примерно одинаковый. Найти книгу. Просмотреть. Можно даже почитать. Создать свою библиотеку. Рассказать всему миру, что ты читаешь. Написать рецензию. Эти сервисы, да социальные сети вообще, напоминают мне популярную форму библиотечной работы - клубы по интересам, в работе которых принимал участие, наверно любой библиотекарь. Но если там общение было в стенах библиотеки, либо какой-то определённой социальной группы, то тут не зависит от места жительства, языка, для тех кто силён в языках. Да и тем, кто не силён всегда на помощь может прийти легкодоступный переводчик. Что меня удивляет? Люди хотят общаться! Даже на тех же одноклассниках в группах о чтении, сообществах библиотекарей собрано столько интересного материала, например иллюстрации: и памятники книге, и портреты писателей, и рейтинги читаемых книг. И всё это делается только потому, что интересно! В одной из групп собраны все фильмы и книги, где героиня библиотекарь. Общение в таких группах очень доброжелательно, и если человеку это надо, значит оно и должно существовать до тех пор, пока оно востребовано. Жаль, что на группы нельзя дать ссылки. Группы на Одноклассниках "засекречены", надо их самому найти или чтобы в них пригласили. Впрочем, я отвлеклась. Чтобы познокомиться поближе, создала свою библиотеку на Google книги. Просто так для примера. Вот читала я три или четыре книги популярнейшего французского писателя Бернарда Вербера, а тут собрала все. Пока правда отзывов и рецензий не писала, да и вряд ли буду, просто хотелось узнать, как это работает и как это можно использовать в работе. А использовать можно по разному:

подобрать книги для учителя по какой-то теме и дать ссылку;
для детей рекомендательный список с аннотациями;
список книг для летнего чтения;
для себя составить библиотечку для самообразования.

Да мало ли списков составляет библиотекарь. Здорово, что можно посмотреть и обложки и почитать. Вот такие итоги и выводы. Нет, вот ещё. Кто читает Вербера, вот несколько адресов. А о нём почитать можно тут. Очень много ссылок Там и сайты, и сообщества, и форумы.И даже Он-лайн энциклопедия относительного и абсолютного знания Мне нравится вот этот сайт. А порекомендовала мне почитать Вербера моя любимая подруга. К её мнению я всегда прислушиваюсь. Она всегда составляет мне планы чтения, хотя она и не библиотекарь. А живёт она в прекрасном городе Санкт-Петербурге и иногда уже заглядывает ко мне сюда. И я очень радуюсь, когда вижу её флажок.

24 ноября 2009 г.

Первый опыт издания школьной газеты в МОУ "СОШ № 108"

Совместный проект библиотеки и учащихся школы. Газета издана к Дню учителя. Библиотекарь явно доволен результатом. А вот если она изучит всё, что написано здесь!

21 ноября 2009 г.

Фотоальбомы Пикасса

В работе над пятым модулем нашего обучения мы создаём свой фотоальбом "Великие идеи для создания библиотеки "Наша новая школа" В альбоме уже есть несколько фотографий библиотек из нашего МО. А про программу Пикасса можно прочитать всё или почти всё у БабочкиЯночки.

Про аватары, генераторы и другие приятные штучки

АВАТАР - это маленькая картинка, которая используется для создания индивидуального виртуального образа во Всемирной Паутине. Аватар - наиболее полно отражает Вашу сущность, внешность, характер, маленький кусок графики, который воплощает и улавливает самую сущность Вас, эдакая электронная душа человека. История возникновения аватаров покрыта сплошной тайной. Так точно и неизвестно кто первый начал использовать аватар, и как пришла ему данная идея. Можно отметить, что само название аватар несет в себе божественное создание, а, как известно всё, что связанно с богом для человека является тайной. Вот как объясняется слово аватар в книге "Мифы народов мира":
Аватара - В индуистской мифологии нисхождение верховного божества Вишну на Землю, его воплощение в смертное существо ради спасения мира, восстановления закона и добродетели или защиты своих приверженцев. такую картинку очень просто. В сети очень много различных генераторов изображений, которые умеют создавать красивые надписи, применять различные эффекты к фотографиям. Мне особенно нравятся эти генераторы: Photo fun with FunPhotoBox.com, фотоклассники.ru, Pfoto Funia

1001 Аватар.РУ А здесь можно просто выбрать понравившуюся картинку для аватара.

Что такое аватар и где его можно создать Так что если вы уже всё прочитали про "Нашу новую школу", информационные технологии, информационную культуру, зайдите по этим и другим адресам и масса удовольствия вам обеспечена.

Кто владеет информацией - тот владеет миром!

Изучая разные способы создания аватаров с помощью различных генераторов изображений, я познакомилась с очередной мудрой совой, которая поселилась теперь на сайдбаре моего блога. Произносимая ей фраза известно всем. Авторство фразы приписывают многим известным людям. Наполеону, ХайдеггеЙру, Ф. Бэккону, Ротшильдам. Посмотрела, что пишут об этом в Интернете. Нашла много интересного:
Кто владеет информацией, тот владеет миром

Учебный проект Кто владеет информацией - тот владеет миром

Кто владеет информацией

Кто первым произнёс крылатую фразу: "Кто владеет информацией, тот владеет миром?"

В оформлении школьного медиацентра я тоже не избежала соблазна использовать знаменитую фразу и очаровательных сов - логотип РШБА. Очень жаль, что эту сову нельзя посадить на выставку. Малышам бы понравилось, хотя произношение у неё хромает...

Get a Voki now!

Закладка - бумажка или ленточка, вкладываемая в книгу, чтобы заметить нужную страницу.
(Толковый словарь С.И.Ожегова)

Работая в Интернете мы ежедневно сталкиваемся с источниками, к которым хочется вернуться ещё раз самому, порекомендовать учителю, или ученику. Можно эти адреса запоминать, можно записывать, можно хранить в списке "Избранное", "Закладки" браузера, которуй осуществляет нам работу в Интернете. И до поры до времени находить всё, что нам нужно. Но как часто при таком способе хранения адресов вдруг оказывается, что ссылочка у нас сохранена, но вот беда, сохранена то она у нас совсем не на этом компьютере, а например, дома, или наоборот на работе. Вот тут то и приходят на помощь многочисленные сервисы существующие в сети, призванные организовать процесс хранения закладок непосредственно в Интернете и делать их доступными с любого компьютера в любой точке земного шара. Одним из популярных сервисов хранения закладок, является BobrDobr.ru http://bobrdobr.ru/help/ — это сервис «социальных закладок». На этом сервисе люди хранят ссылки на любимые сайты, систематизируют их, обмениваются ими с друзьями, создают группы по интересам и осуществляют поиск интересных мест в Интернете!

Сервис позволяет вам иметь доступ к своим закладкам с любого компьютера в сети Интернет. Списки ваших закладок, разделенные метками могут быть открыты для публичного доступа и выложены на ваш сайт или блог. Также, благодаря сервису Бобрдобр, вы можете найти ссылки, которые заложили люди по интересующим вас ключевым словам и меткам. Зарегистрировавшись на BobrDobr.ru вы можете не только сохранить новые закладки, но и экспортировать все закладки, сохранённые в браузере всех компьютеров, на которых вам приходится работать. Надо только снабдить их соответствующими метками, тэгами, разложить по папочкам и использовать во благо себе и другим. Для удобства можно установить панель инструментов Тулбар, или кнопку «Забобрить» Кроме этого сервиса, есть и другие. Закладок.нет
Яндекс.Закладки Сравнить и выбрать для себя сервис в зависимости от используемого вами браузера, можно здесь Сервисы хранения закладок: сравнительный обзор Социальные закладки рунета - обзор сервисов

Нажав на картинки, вы можете поподробнее познакомиться с сервисами для хранения закладок.

Как зарегистрироваться на BobrDobr.ru, и как использовать этот сервис учителю, можно узнать здесь. Лично я храню свои закладочки у Бобра. Только вот из-за катострофической нехватки времени и моих многочисленных интересов в сети, никак не могу навести там порядок. Обратите внимание, что выбор сервиса для хранения закладок зависит от того, какой браузер для работы в сети вы используете. Но для библиотекарей, осваивающих Сервисы Web 2.0 и пришедших в блогосферу всерьёз и надолго, думаю установка браузера - это не проблема!.

20 ноября 2009 г.

Продолжаем учиться в мастер-классе "Я учусь работать в блоге"

Два предыдущих поста - это новое задание в рамках нашего интереснейшего обучения в мастер-классе "Я работаю в блоге". Задание пятого модуля: Научиться размещать в блоге аудиоподкасты. Хочу объяснить, почему я выбрала этот аудиофайл. Во первых, мне интересно всё, что связано с творчеством Александра Вертинского. А тем более то, что касается истории и культуры Барнаула и Алтайского края. Ведь краеведение - это одно из приоритетных направлений в работе библиотеки. И в этом блоге я постараюсь собрать информацию о поэтах, писателях нашего города и края, а также о творческих личностях, чья деятельность так или иначе связана с нашим прекрасным городом и краем. Поэтому сегодня это Вертинский. Выполнить задание мне помогли здесь. Создать подкаст. Очень жаль, что наше обучение незаметно подходит к концу. Надеюсь, что и после его окончания, мы "не потеряемся в сети", а будем следить за успехами друг друга. Блоги участников мастер-класса
А о Вертинском можно почитать здесь Стихи и песни, дискография, кадры из фильмов, печатные издания, Писатели «Серебряного века» , Собрание песен в алфавитном порядке
Поэзия и поэты серебряного века, Дискография

19 ноября 2009 г.

Легенды Барнаула

"Легенды Барнаула": 13 песен Вертинского
16 июня 2009 г. (11:31)
В рамках проекта "Легенды Барнаула", признанный корифей театрального искусства на Алтае, народный артист РСФСР Дементий Паротиков рассказал о пребывании Александра Вертинского в Барнауле. Предлагаем читателям amic.ru ознакомиться с этим интересным изложением.
13 песен Вертинского
Новость о том, что в Барнауле дает свой концерт сам Александр Вертинский, для тогдашних жителей города было то же самое, если бы мы сейчас узнали, что к нам едет оптом из Москвы все «Евровидение». О свободных билетах не могло быть и речи. Мы, молодые артисты театра Драмы, на правах хозяев билетов не брали, правда, и на место в зале также не претендовали – пустили и ладно. До этого я никогда вживую Вертинского не видел и не слышал. Откуда – он всю жизнь по заграницам, я сызмальства здесь, как говорится, парень из предместья.
На его репетицию мы пробрались так, чтобы он нас не видел – зажались где-то в уголке оркестровой ямы и ни гу-гу. Вертинский вышел на сцену чуть сутулясь, в теплой фуфайке, но во фрачных брюках. Осветители долго не могли выставить свет. В конце концов это надоело маэстро и он с нотками раздражения произнес: «Куда ты светишь? Ты мне не на ... свети, а на лицо. Ясно?» Куда уж яснее! Исполнитель самых «жестоких» романсов, великий Вертинский и вдруг, вот так, коротко, по-мужски. Да–с, характер, однако, не зря в эмиграции 20 лет прожил.
На другой день был концерт. Это был единственный концерт на всем пути следования знаменитого певца из эмиграции в Советский Союз, из далекого Китая в неблизкую и для нас столицу. Во фраке, белой манишке, бабочке, с издрядной лысиной, он спокойно, как бы не торопясь вышел на сцену, поклонился, дал знак пианисту и стал петь. Слегка грассируя спел первую песню – в зале мертвая тишина, вторую – тихо, третью, четвертую - тишина, после пятой раздались редкие хлопки, после шестой зал будто бы пришел в себя от изумления от увиденного и услышанного. Взрыв аплодисментов. Браво! Бис! Так встречают триумфаторов. Вертинский спел ровно 13 песен и замолчал.
Публика буквально ревет, требуя еще, еще и еще. И тогда певец подошел к самому краешку сцены, поклонился и сказал: «Не мо-гу». Повернулся и ушел. Я слышал это своими ушами – сидел-то почти рядом. Почему же все-таки 13 песен? И почему «Не могу». Потому что ЛИТО (отдел цензуры МГБ) определил ему не только какие именно песни петь, но и их количество. Естественно, возвращаясь из эмиграции, даже такой независимый и знаменитый певец, как Вертинский, ослушаться всесильного ведомства не мог. Было это в конце войны, но для Советского Союза Вертинский начался в Барнауле.
С другими легендами о Барнауле можно ознакомиться здесь. Материал с сайта Амител

Скляр поёт Вертинского

18 ноября 2009 г.

Учитель года 2009. Номинация "Медиаспециалист"

В ноябре 2009 года на базе районного ресурсного центра по медиабиблиотекам МОУ "Гимназия № 73" состоялось заседание жюри "Учитель года" в номинации "Медиаспециалист".

Участники конкурса:
Цыганкова Валентина МОУ "СОШ № 113", Пестова Наталья МОУ "СОШ 89", Новосёлова Наталья МОУ "Гимназия № 85"

Компетентное жюри внимательно изучило представленный конкурсантками опыт работы.
Имя победителя станет известно на торжественном закрытии районного конкурса педагогического мастерства "Учитель года - 2009". Ждём итогов!

15 ноября 2009 г.

Новое издание о чтении, библиотеках "Современная библиотека"

О журнале "Современная библиотека" я узнала на сайте "Одноклассники". Есть там группы библиотекарей, где тоже можно узнать что-нибудь новенькое. Любовь Казаченкова, редактор журнала рассказывала о своих планах выпускать новый журнал. А потом закружила меня жизнь земная, библиотечная и виртуальная... И вот сегодня выбрала время, почитала. Хочу и Вас познакомить, кто не читал, конечно.
Журнал "Современная библиотека"
Научно-практический журнал об актуальных проблемах развития библиотечно-информационных и образовательных учреждений, о внедрении современных информационных и телекоммукационных технологий в библиотеках, школах, информационных и культурных центрах, о чтении, книгах и людях профессии. На сегодняшний день вышло два номера журнала

С электронными версиями журналов можно познакомиться на сайте Информационного центра сотрудничества Литера. Или просто нажмите на картинку. Как подписаться или купить журнал можно узнать здесь. Кроме того, Вы можете познакомиться ещё с одним изданием, которое будет полезно любому библиотекарю, работающему с детьми "Игровая библиотека". Это - научно-методический и практический журнал, включающий сценарии праздничных мероприятий, тематических вечеров, конкурсов, викторин, семейных праздников, КВН, открытые уроки, кроссворды по учебным дисциплинам для школ, библиотек и центров развития ребенка. В приложении журнала CD-ROM. Электронной версии пока нет, но в ближайшее время она появится. Оба издания выходят 4 раза в год. Журнала красочные и не маленькие по объёму. Ещё меня заинтересовали книги, выпускаемые тем же издательством. "Мир библиотечного общения".С.А. Езовой и "Методика организации и проведения занятий по этикету и культуре общения с детьми младшего школьного возраста в библиотеке" Г.В. Головиной Так что у нас появился новый профессиональный журнал. Давайте читать вместе!

14 ноября 2009 г.

Анна Никольская -Эксели - детский писатель. Живёт в Барнауле.

Знакомьтесь, Анна Никольская-Эксели.

marinaskaz
Анна Никольская-Эксели родилась в 1979 году в Барнауле. Окончила гуманитарный факультет Алтайского государственного технического университета, Московскую международную школу дизайна, стажировалась в Великобритании (Колледж искусств и дизайна Челси, Лондон). Член Международной федерации русских писателей, член Товарищества детских и юношеских писателей России при Союзе писателей России.
«Посол Мира» Международного форума неправительственных организаций "Конвент Народной Дипломатии" за вклад в литературу. Лауреат премии «Издано на Алтае» в номинациях: «Лучшая детская книга-2005» и «Лучшее художественное оформление издания-2007», номинант «Демидовской премии-2007» в области литературы, финалист литературного конкурса им. В.П. Астафьева-2007 в номинации малая проза, призер второго Международного конкурса детской и юношеской художественной и научно-популярной литературы им. А. Толстого-2007, победитель международного конкурса "Литературная Вена-2008", финалист премии Алтайского края в области литературы-2008.

Автор книг «Путешествие на Запад, или Тайна мадам Кортни», «Хвостатый лекарь», «Город Собак», «Не бойся…», «Приключения черной таксы», «По Зашкафью кувырком».
Публиковалась в журналах «День и Ночь», «Юный техник», «Алтай», «Топос», «Литературная газета», «Новая литература», «Барнаул», «Христианская социология», «Мир фантастики», «Порог», «РБЖ-Азимут», «Безымянная звезда», «Магия ПК», «Практик», «Миша», «Я», «Флорида», «Golden Key» «Лиза», «Маруся», «Свободный курс», «Чудеса и приключения», «Мир животных», «Кукумбер», «Юный натуралист» и др.
Сайт писательницы, на котором вы сможете найти и информацию о ней самой, и отзывы о ее книгах, и посмотреть на сами книги, пролистав некоторые страницы.
Анна в Википедии
Источник информации Детские журналы

Книги Анны Никольской:
Путешествие на Запад, или Тайна мадам Кортни
Хвостатый лекарь
Город Собак
Не бойся...
Приключения чёрной таксы
По Зашкафью кувырком
Город Собак. Издательство "Аквилегия-М"

Презентация книги "По Зашкафью кувырком" в МОУ "Лицей"СИГМА"

Встреча с читателями в МОУ "Гимназия№ 73"

Анна Никольская-Эксели часто бывает в библиотеках нашего города, где встречается со своими читателями. Её добрые книги с удовольствием читают и у меня в библиотеке. От себя лично могу порекомендовать рассказ "Пальто от Фаины" А в то, что Анна станет классиком, я лично, верю. Почитайте её произведения! Убедитесь сами.

11 ноября 2009 г.

Полезные ссылки на библиотеки

Электронные библиотеки

Большой список адресов библиотек, библиотечных блогов.

Ещё о безопасности в Интернете

Очень понравился материал, представленный на сайте
Безопасность в Интернете
На данном сайте представлены подготовленные совместно с Информационно-аналитическим ресурсом "Ваш личный Интернет" и Интернет-Университетом Информационных Технологий материалы для детей, их родителей и учителей - интерактивные сценарии, короткие тесты, готовые планы уроков, - благодаря которым дети смогут освоить основы безопасной работы в Интернете.
На сайте предлагается понятная, применимая на практике информация по Интернет-безопасности, изучив которую даже начинающие пользователи смогут эффективно использовать ресурсы сети и защитить себя от нежелательного контента.

10 ноября 2009 г.

Интернет - окно в большой мир.

Давайте сделаем Интернет безопасным для наших детей.
Безопасность детей в Интернете. Советы родителям
Основной совет — поделитесь с ребенком своими знаниями и опытом, и тогда Интернет для него станет безопасным миром, наполненным интересными открытиями. Изучайте Интернет вместе с ребенком, и, может быть, Вы удивитесь, как много он уже знает!

1. Установите четкие правила пользования Интернетом для своего ребенка. Установите несколько четких и жестких правил для ребенка, чтобы контролировать расписание, время подключения и способ использования им Интернета. Убедитесь, что установленные правила выполняются. Особенно важно контролировать выход ребенка в Интернет в ночное время
2. Ребенок должен понять, что его виртуальный собеседник может выдавать себя за другого. Отсутствием возможности видеть и слышать других пользователей легко воспользоваться. И 10-летний друг Вашего ребенка по чату в реальности может оказаться злоумышленником. Поэтому запретите ребенку назначать встречи с виртуальными знакомыми.
3. Не разрешайте ребенку предоставлять личную информацию через Интернет. Ребенку нужно знать, что нельзя через Интернет давать сведения о своем имени, возрасте, номере телефона, номере школы или домашнем адресе, и т.д. Убедитесь, что у него нет доступа к номеру кредитной карты или банковским данным. Научите ребенка использовать прозвища (ники) при общении через Интернет: анонимность — отличный способ защиты. Не выкладывайте фотографии ребенка на веб-страницах или публичных форумах.
4. Оградите ребенка от ненадлежащего веб-содержимого. Научите его, как следует поступать при столкновении с подозрительным материалом, расскажите, что не нужно нажимать на ссылки в электронных сообщениях от неизвестных источников, открывать различные вложения. Такие ссылки могут вести на нежелательные сайты, или содержать вирусы, которые заразят Ваш компьютер. Удаляйте с Вашего компьютера следы информации, которую нежелательно обнаружить Вашему ребенку (журнал событий браузера, электронные сообщения, документы и т.д.).
5. Установите на компьютер антивирусную программу. Хороший антивирус — союзник в защите Вашего ребенка от опасностей Интернета.
Более того, данное решение содержит функцию родительского контроля для предотвращения доступа к нежелательному веб-содержимому.

Источник информации http://www.blog.agakids.ru/archives/27#more-27